Con Enrico Pestalozzi contemporanea è la cagione

di pedagogica antica classica educazione a ragione

nel Sette-Ottocento da lui intesa sì come intuizione

teoretica, etica ed estetica secondo organizzazione

del mondo in conoscenza, morale e strumentazione:

secondo la e naturale e culturale mentale evoluzione

il metodo intuitivo vuole sì nell’uomo la stimolazione

di cognitiva intelligenza, etico cuore e tecnica azione:

con aritmetica, geometrica e linguistica preparazione

di umana ragione è ben nell’ozio integrale educazione.