Psicopedagogicamente imparare facendo essere educazione

è che umanamente apprendimento è da autocosciente intellezione

intelligenza azione interiorizzata meccanico movimento azione

pragmatisticamente filosofico fondamento di attivistica visione

prospettiva teorica empirica di attività o fare educativa condizione

scientificamente teoricamente riferita a inferibile mentale funzione

cognitivamente fondamentalmente strutturata nella personale evoluzione

con la meccanica fisica realtà nella soggettiva interazione.